{"id":18326,"date":"2021-05-10T22:48:27","date_gmt":"2021-05-10T22:48:27","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cri.pt\/?page_id=18326"},"modified":"2023-09-08T10:39:07","modified_gmt":"2023-09-08T10:39:07","slug":"acompanhamento-escolar-pessoal-e-social","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.cri.pt\/?page_id=18326","title":{"rendered":"ACOMPANHAMENTO ESCOLAR, PESSOAL E SOCIAL"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

\u00ab\u00c9 um direito que o jovem jogador tem: a forma\u00e7\u00e3o. E temos de lutar por isso. A liga\u00e7\u00e3o \u00e0 escola \u00e9 fundamental\u00bb. \u00abEm cada cinco mil jovens que praticam um desporto federado no mundo inteiro s\u00f3 um deles vai fazer um contrato profissional\u00bb.<\/em>
\n<\/strong>Jos\u00e9 Couceiro<\/p>\n

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OBJETIVOS NO CLUBE RECREIO E INSTRU\u00c7\u00c3O<\/p>\n

    \n
  1. Acompanhar a vida escolar dos jogadores<\/li>\n
  2. Incentivar e promover o sucesso escolar<\/li>\n
  3. Forma\u00e7\u00e3o complementar<\/li>\n
  4. Acompanhar o desenvolvimento psicol\u00f3gico dos jogadores<\/li>\n
  5. Gerir a atribui\u00e7\u00e3o de m\u00e9ritos desportivos e escolares<\/li>\n<\/ol>\n
    <\/div>\n

    Respons\u00e1vel pela \u00e1rea: Almiro Antunes – Contacto:\u00a0acompanhamento.eps@cri.pt<\/a><\/p>\n

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    PREMIADOS 2022\/23 – 3\u00ba Per\u00edodo – Ver aqui em breve
    \nPREMIADOS 2022\/23 – 2\u00ba Per\u00edodo –     Ver aqui<\/a>
    \nPREMIADOS 2022\/23 – 1\u00ba Per\u00edodo –     Ver aqui<\/a><\/p>\n

    PREMIADOS 2021\/22 – 3\u00ba Per\u00edodo – Ver aqui<\/a>
    \nPREMIADOS 2021\/22 – 2\u00ba Per\u00edodo –     Ver aqui<\/a>
    \nPREMIADOS 2021\/22 – 1\u00ba Per\u00edodo –     Ver aqui<\/a><\/p>\n

    PREMIADOS 2020\/21 – Ver aqui<\/a><\/p>\n

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    INFORMA\u00c7\u00c3O COMPLEMENTAR<\/p>\n

    <\/div>\n

    Import\u00e2ncia da escola e desporto na forma\u00e7\u00e3o dos indiv\u00edduos
    \n<\/strong>
    \nA escola e o desporto trazem grandes benef\u00edcios para os jovens.<\/p>\n

    Por um lado, o desporto transmite aos jovens valores como o trabalho e o esp\u00edrito de equipa, a uni\u00e3o, a supera\u00e7\u00e3o, entre muitos outros. Valores estes que ficam para a vida e que s\u00e3o verdadeiramente importantes ao longo do processo formativo.<\/p>\n

    Por outro lado, a escola n\u00e3o s\u00f3 \u00e9 o local onde crian\u00e7as e jovens adquirem conhecimentos sobre diversas \u00e1reas cient\u00edficas, como tamb\u00e9m \u00e9 onde s\u00e3o aprendidos os princ\u00edpios b\u00e1sicos de uma conviv\u00eancia em sociedade, nomeadamente: criar rotinas, compreender conte\u00fados, ser soci\u00e1vel, executar tarefas da melhor maneira poss\u00edvel, entre outros fatores que ter\u00e3o grande impacto na sua forma\u00e7\u00e3o como adultos.<\/p>\n

    Sendo a sua principal miss\u00e3o a forma\u00e7\u00e3o de jovens para o desporto, muitos clubes desportivos est\u00e3o a organizar-se de modo a inclu\u00edrem o acompanhamento escolar no seu processo formativo, atrav\u00e9s de um departamento pr\u00f3prio.<\/p>\n

    Qual \u00e9 o papel do departamento escolar num clube de forma\u00e7\u00e3o?<\/strong>
    \nO departamento escolar deve ser composto por um tutor respons\u00e1vel por acompanhar e gerir todas as informa\u00e7\u00f5es acerca do percurso escolar dos jovens, nomeadamente:<\/p>\n

    1. Registo de informa\u00e7\u00f5es escolares e avalia\u00e7\u00f5es
    \nO tutor \u00e9 o respons\u00e1vel por manter um registo de todos os dados escolares do atleta, sobretudo institui\u00e7\u00e3o de ensino, diretor de turma ou pessoa respons\u00e1vel bem como informa\u00e7\u00f5es relativamente ao seu desempenho escolar.<\/p>\n

    2. Sinaliza\u00e7\u00e3o de atletas em risco
    \nAo estarem mais atentos e preocupados com o sucesso escolar dos seus atletas, os clubes tornam-se mais pertinentes e ativos na forma\u00e7\u00e3o dos jovens, com a possibilidade de atuarem mais rapidamente e delinearem planos que auxiliem os atletas a melhorar o seu desempenho.<\/p>\n

    3. Motiva\u00e7\u00e3o dos atletas para a import\u00e2ncia do desporto e a escola
    \nUma carreira desportiva \u00e9 por norma mais curta que qualquer outra, para al\u00e9m de que, est\u00e1 apenas ao alcance de uma pequena minoria ficando muitas vezes aqu\u00e9m do que se pensa ou se deseja.<\/p>\n

    Neste sentido, \u00e9 importante que os atletas sejam motivados pelos pr\u00f3prios clubes de forma a adquirirem uma maior consci\u00eancia dos benef\u00edcios que a escola tem tanto para o desporto como para o seu processo formativo.<\/p>\n

    4. Coordena\u00e7\u00e3o com outros pilares de forma\u00e7\u00e3o
    \nConciliar a escola e o desporto \u00e9 importante para a forma\u00e7\u00e3o dos adultos do futuro, pelo que \u00e9 necess\u00e1rio que sejam estabelecidas sinergias entre atleta-fam\u00edlia-escola-clube, e que todos estejam envolvidos e conscientes do seu papel no desenvolvimento dos jovens.<\/p>\n

    A escola e o desporto s\u00e3o duas \u00e1reas paralelas e complementares
    \nConscientes da import\u00e2ncia da forma\u00e7\u00e3o acad\u00e9mica para o desporto, e de forma a reduzir o insucesso e o abandono escolar, os clubes, t\u00eam vindo a arranjar estrat\u00e9gias que lhes permitam criar melhores atletas e cumulativamente melhores alunos.<\/p>\n

    Ao manter os clubes mais atentos ao processo escolar dos seus atletas, atrav\u00e9s de um registo permanente e atualizado, \u00e9 poss\u00edvel identificar mais rapidamente os casos em que \u00e9 necess\u00e1ria alguma interven\u00e7\u00e3o, e assim, em conjunto com a escola e os pais delinear uma estrat\u00e9gia de apoio.<\/p>\n

    Desta forma, \u00e9 garantido que todas as necessidades do jovem s\u00e3o satisfeitas n\u00e3o comprometendo a sua educa\u00e7\u00e3o e consequentemente o seu futuro.<\/p>\n

    Fonte: https:\/\/emjogo.pt\/blog\/escola-e-desporto-na-formacao-atletas\/<\/a><\/p>\n

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    EDUCA\u00c7\u00c3O E O PAPEL DA ESCOLA FORMAL NA FORMA\u00c7\u00c3O DO CIDAD\u00c3O<\/strong><\/p>\n

    Quando uma crian\u00e7a inicia a sua pr\u00e1tica desportiva, num Clube, numa Escola de Futebol \u00e9 necess\u00e1rio gerir e observar diferentes vari\u00e1veis durante o seu processo formativo. Uma delas, de grande import\u00e2ncia \u00e9 o rendimento escolar\/acad\u00e9mico dos jogadores. Quer sejam de futebol Infantil, Juvenil ou mesmo S\u00e9nior \u00e9 fundamental que consigam obter um bom aproveitamento escolar durante as v\u00e1rias etapas e consigam futuramente uma forma\u00e7\u00e3o acad\u00e9mica independentemente da sua actividade desportiva.
    \nO jogador de futebol base deve entender que a sua obriga\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria nesta etapa da vida \u00e9 a forma\u00e7\u00e3o escolar. O futebol \u00e9 um desporto onde se diverte, desfruta, treina, compete e devem ser respeitadas uma s\u00e9rie de regras essenciais para que possam praticar um desporto de forma saud\u00e1vel.
    \nUma forma\u00e7\u00e3o adequada que lhe permita no futuro saber tomar decis\u00f5es de uma forma mais madura, aut\u00f3noma e consistente com as suas op\u00e7\u00f5es profissionais para al\u00e9m do mundo do futebol, ou at\u00e9 mesmo dentro desse mundo mas n\u00e3o obrigatoriamente como jogador, em fun\u00e7\u00f5es como Dirigente, Treinador, \u00c1rbitro, Coordenador, Etc.<\/p>\n

    Os jogadores devem entender que o futebol pode ser um dos caminhos na sua vida, no entanto, o seu futuro depende tamb\u00e9m em grande parte da sua forma\u00e7\u00e3o escolar e acad\u00e9mica. Ao estar bem formado, inclusive quando finalizar a sua etapa de jogador, poder\u00e1 ingressar no mercado laboral com as ferramentas que lhe permitir\u00e3o triunfar tamb\u00e9m fora das quatro linhas.
    \nA escola muitas vezes \u00e9 punitiva, em alguns clubes se o atleta n\u00e3o obtiver bom desempenho e \u00edndice de presen\u00e7a nas mat\u00e9rias, ele \u00e9 retirado dos jogos, o que faz com que o atleta tome repulsa pela escola e professores, gerando desinteresse pela escola.<\/p>\n

    Fonte: www.futeboldeformacao.pt<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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